首页【人民政协报】感受中华民族共同体的休戚与共——北师大党委统战部组织师生赴内蒙古开展“铸牢中华民族共同体意识”活动小记
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。2023年6月，习近平总书记在内蒙古考察时又进一步指出，铸牢中华民族共同体意识也是民族地区各项工作的主线。
与此同时，7月14日至16日，中共中央政治局委员、中央统战部部长石泰峰在吉林延边调研时强调，要立足统战工作特别是民族工作和民族地区实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，进一步完善大统战工作格局、落实统战工作责任制，切实提高工作针对性实效性。
近日，在北京师范大学党委的统一部署下，北师大党委统战部、港澳台事务办公室、校团委联合组织46名师生踏上了内蒙古这片土地，开展“铸牢中华民族共同体意识”教育实践活动。据悉此次实践也是北师大党委统战部与内蒙古自治区锡林郭勒盟委统战部及相关部门开展校地合作的一次有益尝试。
——编者
重温故事 悟精神
1959年，新中国面临成立以来前所未有的严重经济困难，全国粮食供应严重缺乏，上海、江苏、浙江、安徽等地政府收养的几千名孤儿因为粮食不足，面临营养不良的威胁。时任全国妇联主席康克清非常着急，专门请示了周恩来总理。周恩来总理想到了时任国务院副总理兼国家民委主任的乌兰夫，希望乌兰夫从内蒙古自治区调一些奶粉。虽然内蒙古牧业也遭受了特大灾害，农牧民生活很困难，但考虑到全局工作和民族团结，兼任内蒙古自治区主要负责人的乌兰夫当即表态说：“总理，这些问题能够解决，但是解决完了，孩子们还不是依然没有吃的、没有家？况且现在孤儿院、保育院已经负担很重了，我必须给孩子们找个家，让牧民们抚养孩子，只要有草原，就有他们的吃的，就有他们的家。”1960年5月9日，内蒙古自治区党委对内蒙古卫生厅党组《关于1960年收容并入儿童工作的具体计划》作出批复并强调：“希望你们迅速具体把这一工作抓起来，一定要做到收一个，活一个；活一个，壮一个。”就这样，内蒙古先后接纳了约3000名孤儿，这些孤儿在内蒙古各族群众的哺育下健康成长。
这段关于中华各民族共患难的动人历史给初抵呼和浩特的北师大实践团师生留下了深刻印象。实践团在乌兰夫纪念馆、乌兰夫故居聆听讲解，观摩历史展品，结合观看影片《海的尽头是草原》，对乌兰夫同志的生平事迹和精神品质全面了解的同时，也再一次被乌兰夫同志为民族团结奉献一生的伟大精神所鼓舞。“乌兰夫同志把一切献给了人民，人民也会永远怀念他。”王润超同学在实践日志中留下了这样的感慨。
观影结束后，实践团纷纷感慨中华民族兄弟姐妹的深厚情谊。来自澳门的张芷菱同学在观后感中这样写道，“自古以来，各族人民在发展中形成政治上的统一，文化上的兼容并蓄，经济上的依存，情感上的亲近。自此中华民族共同体的意识便成了中华儿女血脉中不可或缺的一部分。忆往昔，各族人民为了共同的家英勇抗战；现如今，各族人民为建设社会主义现代化强国不断奋斗，在繁星闪烁时，中华儿女们以民族共同体意识为指导，全力奔赴下一场星河灿烂。”
精神永驻 代代传
为进一步感受铸牢中华民族共同体意识的意义，实践团又前往苏尼特右旗乌兰牧骑、苏尼特左旗民族团结教育基地——“国家的孩子”展馆开展调研。在展馆，大家听着入蒙孤儿成长为栋梁之材回报内蒙古的真实故事，体悟内蒙古人民悉心照料三千入蒙孤儿的无私大爱。看着展馆内一张张入蒙儿童与“额吉”们的旧照片，实践团师生们深深感慨，在我国国土广袤、人口规模巨大、地区差异悬殊的现实国情下，各民族始终相互依存、血脉情深，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
“乌兰牧骑的诞生，是党的民族政策、文艺思想与内蒙古自治区实际相结合的产物，是社会主义文化建设的一个创举。苏尼特右旗乌兰牧骑长期在戈壁、草原上辗转跋涉，积极做好‘演出、宣传、辅导、服务’等各项工作，为广大农牧民送去了欢乐和文明，传递了党的声音和关怀。”在讲解员细致的讲解下，一张张图片、一段段文字、一件件文物，让实践团师生感受到了各民族交往交流交融的美好景象，了解历史文物中所蕴含的铸牢中华民族共同体意识。
“这让我想起了昨天下午所观看的电影情节，影片中展现了内蒙古大草原辽阔壮美的自然风光，也展现了蒙古族特有的民族特色和风土人情，通过一场寻亲之旅表达了民族团结和人民团结互助的情感内核，这种民族情感令人无比感动，这是我们不能够忘记且要永远传承和发扬的。”来自澳门的李林恩同学说。
青年携手 共铸民族魂
学校教育是青少年铸牢中华民族共同体意识的主渠道。为了解当地学校开展“铸牢中华民族共同体意识”的教育情况，师生来到锡林郭勒盟蒙古族中学参观，现代化的心理辅导室、电子书法室、录音棚，丰富多彩的绘画、书法展览……让实践团的同学们不时发出惊叹。来自香港的黄伊雯同学感慨道：“无论是班级教室里的国旗，还是我和蒙古族学生用同一种语言顺畅地交流，无一不使我感受到中华民族之间血脉情深的感情。今天的体验不仅打破了我长久以来对内蒙古的刻板印象，也让我切身感受到了教育是国家大计的深刻内涵，真是令人感触颇深。”
在带队老师的带领下，实践队又驱车前往贝子庙和元上都遗址，体验了民族精神的历史传承。“不知不觉间，有一种名为历史，唤作文化的东西悄然溶解在了我们的血液中。”陈鹏硕同学由衷感慨。对于地理科学学部的古梓烽同学来说，这次内蒙古的实践学习是一次难忘且不同寻常的体验。“虽然以往我在历史课上曾经学过和元朝相关的历史，但是在这次实地参观中更能深刻感受到了中华民族的悠久历史和中华文化的包容性。”
原文刊于《人民政协报》2023年08月02日第9版；
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