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民主党派九三学社北师大委员会学习习近平总书记致全国优秀教师代表的信
9月13日，九三学社北京师范大学委员会集体学习习近平总书记在第三十九个教师节之际致全国优秀教师代表的信。学习活动线上进行，由曲如晓副主委主持，吴向东主委、部分副主委和支设主委参加。
在吴向东主委的带领下，与会成员集体学习了总书记致信的具体内容，并重点围绕首次提出的“教育家精神”概念和内涵展开热烈的讨论，认为“教育家精神”是对“四有”好老师标准的拓展和发展，其内在逻辑联系和价值内核，需要我们认真探讨，该精神的提出对我国新时期教师队伍的建设提出了明确要求。张涛副主委表示习总书记对教师提出了高要求、严标准，符合新时代的发展趋势，我们需要在总书记的激励下，不断在学识和师德方面砥砺前进。杨赛霓副主委指出，总书记强调的是培养中国特有的教育家精神，即把中华传统文化与教育家精神相结合，广大教师在日常教学实践中应该更注意将我国优秀传统文化融入到教学理念中。曲如晓副主委着重解读“以文化人”的精神内核，她认为总书记把教书育人的具体实践上升至精神层面的追求，与现有的“工匠精神”和“企业家精神”相似，“教育家精神”承载的是中国特色社会主义发展中无数教育工作者在长期实践中的经验凝练。支社主委赵萍关注到，总书记在信件中提到“创新”，令人眼前一亮，这启发我们，教学是具有创新性的实践，不仅是学科上的思维创新，更是教学方式上的开拓。
吴向东主委总结道，总书记在信中充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，首次提出教育家精神，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵。教育家精神根植于广大教师的长期教育实践，是中国特有的教育传统和教育文化的集中体现，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。“教育家精神”和“四有”好老师一起，深刻回答了“我们要成为什么样的教师”，“如何成为这样的教师”的问题。我们要牢记新时代人民教师的崇高使命，立足本职岗位，大力弘扬教育家精神，为党育人、为国育才，自信自强、踔厉奋发。
随后，委员会对上学期的工作进行总结，对新学期的相关工作做出安排和部署。