民革北师大支部学习习近平总书记给我校“优师计划”师范生的回信
近日,民革北京师范大学支部组织党员学习了习近平总书记给我校“优师计划”师范生的回信,总书记在回信中表达了对我校“优师计划”师范生的殷切期望与对全校师生的节日祝福,党员老师们备受鼓舞,纷纷表示在未来的工作学习中会以回信精神为指引,积极投身教育事业,认真履职、参政议政,为教育强国、文化强国的建设不懈奋斗。
部分党员老师们以书面形式撰写了心得感悟,分享如下:
民革北京师范大学支部主委姜海军教授
习近平总书记在第38个教师节前夕暨北京师范大学建校120周年之际,通过回信的方式,对我校“优师计划”师范生寄予殷切期望,对我校师生员工、广大校友表示祝贺和问候,向全国广大教师致以节日的祝福。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展的高度重视,对北师大师生和学校建设发展的深切关怀。北师大全体师生员工无比振奋,广大海内外校友倍感荣耀。民革北京师范大学支部认真贯彻学习重要回信精神与“四有”好老师重要讲话精神,未来将以回信精神为指引,积极落实立德树人根本任务,大力支持并推动北师大“优师计划”,积极参与实施“强师工程”,认真履职、参政议政,为促进教育均衡、优质发展,建设教育强国、文化强国而贡献应有的力量。
民革北京师范大学支部副主委万建中教授
自1902年12月京师大学堂师范馆正式开学,120年来,北京师范大学一直是中国现代高等师范教育事业的排头兵,创造了诸多先进的教学理念和辉煌的教学成果。“学为人师、行为世范”成为教师教育的普遍准则,教师节的诞生、“四有”好老师称号的确立、“国培计划“的实施等都是北师大为中国教育发展做出的卓越贡献。今年,在第38个教师节和北师大建校120周年到来之际,习近平总书记回信“优师计划”师范生。在信中,总书记勉励同学们努力成为党和人民满意的“四有”好老师,到祖国和人民最需要的地方去。北师大没有辜负总书记的殷切期望和谆谆教导,黄文秀、古丽加汗等师大学子代表的事迹感动了全国所有师生,感动了全社会。我作为“四有”好老师金质奖章获得者一定竭力践行总书记的指示精神,为同学们德智体美劳全面发展贡献自己的全部力量。
民革北京师范大学支部副主委张和友教授
习近平总书记的回信集中体现了党和国家领导人对青年一代的殷切希望,激励广大青年学子努力奋进,增长学识,开阔视野,坚定信念,秉持“学为人师、行为世范”的校训,时不我待,只争朝夕,以“四有”好老师为圭臬,做杰出时代青年。回信也是总书记对国家教育发展的指示,期待国家相关职能部门采取积极措施,进一步激发广大青年学子献身教育事业的积极性。目前我们国家教育发展很不平衡,西部地区尤为落后。从长远看,要实现落后地区教育上的真正脱贫,需要有国家政策的大力支持,应出台相关政策,吸引人才并留住人才,扎根西部地区,踏踏实实干教育。
民革北京师范大学支部副主委颜子楠副教授
民革北师大支部的成员认真学习了习近平总书记的回信,体会到总书记对于国家人材培养的重视,尤其是对于“师范生”这一学生群体的高度关怀。“师范生”教育正是未来教师的人才储备基础,在学习过程中不仅仅要重视知识的积累,同时也需要重视师德师风的培养以及扎根基层的信念。总书记的回信充分地鼓舞了在校生的信心,让他们朝着“四有”好老师的目标砥砺前行,同时也让广大教育工作者反躬自省,为达成社会主义建设的使命而继续奋斗。
民革北京师范大学支部委员徐文敏老师
总书记的回信虽然主要是针对“优师计划”师范生的,但是,字里行间包含着总书记对教育的重视,对教师的重视,他盛赞“北京师范大学是我国最早的现代师范教育高等学府,为国家培养了一大批优秀教师”。我们民革党员在各自的岗位上,应当继续争当模范。特别是仍然在教学一线的老师们,还要不断改进教学方法,进一步提高教学能力,争做一名既能讲好课又能引导好学生价值观的“四有”好老师。继续秉持“学为人师、行为世范”的校训,锤炼自身,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
民革北京师范大学支部党员张秋玲教授
总书记在北师大120周年校庆之际给2021年入学的“优师计划”师范生的回信,充分体现了党和国家对教育事业尤其是师范教育的高度重视。作为一名多年从事师范教育的专业教师,更加感到了肩上的责任与使命,国家的未来、民族的希望在教育,教育的提质在教师,而培养优秀教师的重任就责无旁贷地落在我们这些专门从事教师教育的专业教师的肩上。一个优秀的教师要具备两方面的知识与能力:一是学科本体知识与能力,二是教学法的知识。这两方面的知识是需要在教师教育的课程上实现统整的,而总书记的来信,在一定程度上既是鞭策,也是动力,这更加让我觉得责任重大,更应该在未来的教学中认真践行“学为人师,行为世范”的校训精神,做好培养“四有”好老师和拔尖人才的本职工作,为中华民族伟大复兴尽绵薄之力。