3月4日至11日，十四届全国人大三次会议和全国政协十四届三次会议在北京召开。2025年全国两会听民声、汇民智，议大事、谋大计，锚定新坐标、描绘新图景。民革北师大支部组织党员积极学习全国两会精神，以下为学习心得摘编。

民革北师大支部主委、历史学院  姜海军

学习两会精神，让我深受鼓舞、倍感振奋。作为北师大民革支部的一员，深感责任重大、使命在肩。

两会聚焦国计民生，无论是科技创新、教育改革，还是乡村振兴、生态保护，桩桩件件都关系着国家发展与人民幸福。其中关于教育领域的讨论，与我们日常工作紧密相连。

身为高校教师，我们应立足本职岗位，以两会精神为指引。一方面，积极投身教学改革，提升教学质量，培养更多适应时代需求的创新人才；另一方面，发挥民革特色与优势，深入调研，积极建言献策，为解决教育发展中的问题贡献智慧和力量，为国家教育事业的发展添砖加瓦 ，在助力中国式现代化建设中展现民革担当。

民革北师大支部副主委、文学院  颜子楠

新时代的古代文学教育：

以文化根基赋能职业发展

古代文学教育在新时代被赋予更重要的使命。国家强调“立德树人”的根本任务，而《论语》《孟子》等经典中蕴含的家国情怀、道德伦理与思辨智慧，恰恰是培养现代公民素养的关键。通过创新课程设置，将经典研读与职场伦理、领导力培养相结合，不仅能提升学生的人文底蕴，更能锻造其沟通表达、批判思维等核心竞争力，为就业市场输送具有文化自信的复合型人才。

在就业导向上，古代文学专业学生具有独特优势。一方面，可深耕教育领域，成为中小学语文教师、国际中文教育工作者；另一方面，可向文化传播、公共事务等领域拓展，如出版社编辑、新媒体策划、公务员等岗位。国家提出的“校企协同育人”政策，为建立文化机构、出版社等实训基地提供了政策支持，帮助学生实现从“典籍研读”到“职场应用”的转变。

要让古代文学真正成为就业助推器，需要政策与个人的双向发力。学生需主动对接市场需求，通过赛事活动积累实践成果。只有将文化传承与职业发展有机结合，才能实现“以文润业、以业弘文”的良性循环。

文学院  张秋玲

3月6日，习近平总书记在看望参加政协会议的教育界委员时说了两段话：“现在，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。”“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”这两段的核心就是无论科技发展到了怎样的程度，我们都要认识并抓住问题的本质，保有传统之优势，不要迷失在数字的海洋中，更不要无限地夸大数字世界尚无定论的功能。

新闻传播学院  杨雅

政府工作报告中提出，要深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。“建设教育强国，龙头是高等教育”。在生成式人工智能发展的当下，需要创新教育方法，培育厚基础、宽视野、社会责任感和使命感强的交叉学科高素质人才。

作为高校教师，需要认真学习两会精神，以身作则践行“学为人师，行为世范”的校训精神，以“四有”好老师为榜样，砥砺品格，不断学习，增长传道授业解惑本领，牢记教师职业的责任与使命，努力做好本职工作，潜心教学致研，以社会服务调研为基础建言献策，为立德树人贡献自己的力量。

外国语言文学学院  王鼎

2025年3月，全国两会在北京人民大会堂胜利召开。作为一名高校教师和民革党员，我认为两会精神为我们教育工作者指明了前进道路。

政府工作报告提出要实施教育强国建设三年行动计划，全面实施新时代立德树人工程等，这不仅强调了教育的基础性作用，也凸显了中华优秀传统文化的传承与创新。

我所从事的高等教育承载人才培养、科学研究、社会服务、文化创新等重要功能。今后工作中，我将把今年两会精神与教育教学实践紧密结合，尝试把《理解当代中国》系列教材（外研社编）融入到课程教学中，注重文化自信的塑造，让学生在学习语言知识的同时，更深刻理解和认同中华文化，培养具有国际视野和家国情怀的人才，为国家教育事业的改革发展贡献智慧和力量。

中国艺术研究院  李彦平

深入学习两会精神，推动创新与实干结合

今年两会中，数字经济是热点之一，在数字化和数智化技术取得突破性进展的当下，以数字经济激发文旅融合的创新活力，为构建“以文塑旅、以旅彰文”的数字化新格局做贡献，是每一位文化行业从业人员的责任和义务。作为民革党员，要紧跟中国共产党的前进步伐，为社会主义现代化建设出力献策。

我认为应当从技术赋能、业态创新两个方面助力数字技术与文旅融合。在技术层面，数字技术的应用打破了传统文旅的限制，使游客实现跨地域、跨时空的体验，沉浸式的感受中华优秀传统文化的迷人魅力，打破了传统文旅的时空限制。敦煌研究院、国家博物馆、首都博物馆等文化机构，在展览设计中运用数字化技术，吸引众多民众参观，虚实结合的交互式体验立刻让文化“活”起来。在业态方面，“文化+科技”实现跨界融合能够为文旅产业开辟全新的价值增长点，吸引人们进行文化消费拉动消费升级，让更多的年轻人爱上传统文化，享受传统文化带来的美好体验。如抖音“非遗合伙人”计划通过直播带货，让更多的民众认识非遗、了解非遗，同时也享用非遗产品。

总之，在未来工作中，无论是学术研究还是实际工作，要加强文旅融合与数字经济的结合，让传统文化在数字时代焕发新生，以守护和传承中华文化根脉，为中华文化自信注入更强劲的动能。

北京市三帆中学  徐文敏

2025 年全国两会的胜利召开意义重大且深远。此次会议作为 “十四五” 规划收官之年的关键会议，聚焦经济发展、民生改善、绿色转型、科技创新等多个关键领域，在承前启后、继往开来的发展进程中占据着重要地位。作为一名基层党员、基础教育的一线教师，在学习两会精神的过程中，我深受鼓舞，倍感振奋。政府工作报告指出，2024年我国经济运行总体保持平稳态势，且稳中有进，高质量发展稳步推进，新质生产力也在稳步发展，这标志着中国式现代化迈出了坚实有力的新步伐。两会中关于科技创新的内容大幅增加，不仅展现出我国科技创新领域的蓬勃活力，更体现出我们对于加快建设科技强国的坚定期待与强大信心。可以预见，一个新质生产力竞相涌现的崭新时代正加速向我们走来。

作为基层民革党员，我深刻认识到，面对复杂多变的外部环境，必须坚定信念、保持战略定力，坚信中国共产党的英明领导，与共产党和其他民主党派站在一起，心往一处想、劲往一处使。

作为直接面对初中生的语文教师，我在高质量完成日常教学任务的前提下，尽可能多地了解新兴科技前沿的创新成果，参加新软件应用培训，结合教学内容，采用合理恰当的方式进行教学，提高效率，学生也更喜闻乐见。我校四月初举办“科技节”，增加了不少新项目，突出动手体验、创新设计。学生们积极性很高。我们尝试创新“元宇宙+文化”等传播方式，让传统文化与现代文明交相辉映。面对大环境、新趋势，基础教育也大有可为。

北师大二附中  秦如新

我是一名基础教育工作者，今年两会提出的“加强学生心理健康服务”的主题跟我的工作相关，结合自己的工作实际，我有一些学习体会。

两会强调“健全学生心理健康支持体系”，目前打算出国留学的部分高中生亟需心理健康指导。北京有高中国际部30多所，国际学校约有50所。每年都有数量不少的学生不参加中国高考，直接去海外接受本科教育。这部分学生因文化冲击、学业压力和未来陌生环境而产生焦虑情绪。应该尝试将心理健康评估纳入留学指导流程，学校心理咨询部分应该研究开发“跨文化适应力培训课程”，帮助学生提前建立心理韧性。

北师大科技集团  张景祥

我作为一名民革党员，通过近期两会精神的学习，结合自身工作内容，在思想和精神上收获颇丰。

两会中关于教育和产业发展的内容，让我感觉责任重大，使命光荣，教育是国之大计，北师大肩负着为党育人、为国育才的重担，科技赋能教育产业工作是推动教育与实践结合，促进教育创新发展的重要力量。在后续工作中，我要立足本职，坚持在学校党委的坚强领导下，积极探索产学研用结合的新模式，推动北师大教育成果的积极、持续、有效转化，为学校的双一流建设贡献力量。同时，积极参与民革组织的各项活动，发挥自身资源优势，为教育领域的参政议政，多提供有意义的方案。

未来，我将继续深入学习两会精神，使其化作我工作上的动力之源，以更加敬业的精神、饱满的热情和严谨的态度，投身我校的科技成果转化工作，为推动北师大教育事业的高质量发展，贡献自己的力量！